SECUENCIAS DIDACTICAS DE FORMACION CIVICA PARA EL DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA

www.clubensayos.com/Temas-Variados/Secuencia-Didáctica-Desarrollo-Personal-Y-Para-La-Convivencia/21921.html

www.clubensayos.com/Temas-Variados/Secuencia-Didáctica-Desarrollo-Personal-Y-Para-La-Convivencia/21921.html

SECUENCIA DIDACTICA DEL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA TEMA: §  Situaciones que generan violencia. §  Cuenta con nosotros. §  Contra la ley del más fuerte. APRENDIZAJES  ESPERADOS : o    Manifiesta rechazo a expresiones de violencia en su conte o    Emplea la negociación  y la toma de acuerdos xto próximo. como una forma de resolver conflictos de manera no violenta. o   Identifica y reconoce las nociones de at6aque,defensa,cooperación y violencia  PROPOSITOS:      Promover el diálogo , la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de                                 Conflictos y en el trabajo colectivo. Desarrolle la autoconfianza y el respeto hacia los demás.
*COMPETENCIAS: Manejo y resolución de conflictos.	SECUENCIA DIDACTICA : INICIO :  Se iniciará preguntando ¿De qué manera se expresa la violencia ? ¿Cómo afecta la violencia a tus derechos humanos ? ¿Alguna vez ha sufrido violencia en la escuela por parte de tus compañeros? DESARROLLO: o    El docente organizará juegos y actividades deportivas donde se conjunten habilidades y esfuerzos ,asi como la inclusión y convivencia  de todos los integrantes del grupo . o    *Pedirá que consulten ó investiguen sobre la violencia y no respeto a los derechos de la infancia. o    *Lean su información y comparen la vida desigual en distintos lugares del mundo. o    Solicitar que en equipo elaboren  laminas , murales y carteles donde comuniquen y denuncien situaciones de violencia y acoso en la escuela. o    *Apoyarlos para que coloquen sus láminas en un lugar visible de la escuela- CIERRE: Con ayuda del maestro participe en un debate sobre las causas que generan condiciones de desigualdad y por qué propician la violencia .Representen en equipo un pasaje de la vida diaria donde prevalezca la convivencia y colaboración .
ASPECTOS A EVALUAR : v  Conocimientos previos v  Colaboración v  Relaciones interpersonales. v  Valores(respeto ,tolerancia ,equidad ,) v  Participación v  Convivencia. v  Elaboración de produc www.clubensayos.com/Temas-Variados/Secuencia-Didáctica-Desarrollo-Personal-Y-Para-La-Convivencia/21921.htmltos
EVALUACION:    Emplea la negociación , los acuerdos ,los valores y la colaboración .para resolver conflictos
RECURSOS DIDACTICOS: -Plan y programas 2009 ,libros de texto de civica,artística y física . fuentes de información, cartulina ,papel y colores.